男奴吃冷柔女王的黄金

“小时候我们家里会做手工桂花糕、桂花泡酒，整个房子都是香味。现在我从事收购桂花的工作已有七八年。”陆艳峰诉说自己与桂花的不解之缘。

加强同学生的互动和实践活动，不仅有助于增强学生的学习动力和参与度，培养批判性思维和解决问题的能力，还能够实现理论知识与实际情况的结合，让学生更好地体验和理解思政课所传递的价值观念，进而形成正确的世界观、人生观和价值观。

天津3月12日电 (记者 王君妍)记者12日从天津港保税区管委会获悉，为进一步打击生产销售假冒伪劣商品的违法行为，营造规范有序的市场环境，保护消费者合法权益，12日，天津港保税区市场监管局联合滨海新区打私办、滨海新区公安局、天津港保税区临港综合办、天津港保税区消防救援支队等单位，在光大环保能源天津有限公司开展集中销毁假冒伪劣商品及走私冻品活动。

具体来说，我们将聚焦生态环境品质提升，推动生态系统保护、环境治理，协同推进降碳、减污、扩绿、增长；加快推进绿色经济融合发展，提升绿色发展的核心竞争力、可持续发展力、产业影响力；利用数字赋能、标准引领、生态法治等，实现县域生态治理体系和治理能力现代化；加快推进生态产品价值实现机制、生态保护补偿机制等改革，拓展绿水青山转化为金山银山的实现路径；聚焦城乡能级提升和强村富民改革，推动生态富民惠民。

思政课教师着力提高马克思主义水平是由多方面因素决定的。择其要者而言，一是由马克思主义的价值意义决定的。马克思主义是科学的理论、是人民的理论、是实践的理论，是不断发展的开放的理论。它始终站在人类道义与真理的制高点。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话中指出：“马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向；马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬；马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是‘伟大的认识工具’，是人们观察世界、分析问题的有力思想武器；马克思主义具有鲜明的实践品格，不仅致力于科学‘解释世界’，而且致力于积极‘改变世界’。”党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”对于这样一种具有重要价值意义的理论，我们每一个人都应当了解、把握和践行。对于思政课老师来说，更应如此。